不假思索说出孩子的10个优点!你做得到吗?

来源:搜狐教育 2016-10-12 11:18:00

曾经有个专家对近百名家长提问“谁能说出孩子10个缺点”,结果有20多名家长举手发言,有的还不假思索举出十几条;但当专家问及孩子10个优点时,只有三四名家长勉强答出几条,其余的苦思冥想,一条都答不出。

为什么我在孩子身上看到的总是缺点?

问=一位家长

答=家庭教育专家

家长提问

我是一个三年级孩子的妈妈,我有一个我自身的问题,就是我对孩子要求很严格。不知为什么,我老是看到孩子的缺点:不够有毅力,遇到难题喜欢打退堂鼓啊……其实其他人都夸我孩子成绩好,懂事什么的。可是,遇到问题,我总喜欢先说他的不足,说完后又觉得似乎该鼓励他。我内心也很矛盾,一边认为我的严格要求是为他好,是正当的,一边又觉得这种方法效果不好。真不知道该怎么办了?

家庭教育专家

亲爱的家长,我能理解您内心的纠结,这种纠结很多家长都会有,有的时候孩子的问题,管也不是,不管也不是!其实,您提问的水平很高,并且已经梳理了不少自己的问题了,是一位很有悟性的家长。事实上,每个家长都会对孩子有所期望,希望孩子变得更好,这些都是人之常情。但每个人都会希望获得他人的认同,您想想,如果您的上司总是盯着您的缺点,说您工作上“不够有毅力,遇到困难喜欢打退堂鼓”之类的话,您会有什么感受?

所以,在跟孩子说缺点的时候最好先从优点出发,先认可孩子做得好的地方,让他有更多正能量来接受您的引导,这样孩子会更容易打开心门,接受您的指引,比如说“你的数学成绩很好进步不少了啊,如果平时预习复习能更加有毅力,多坚持一下,那样进步肯定会更快!”值得注意的是,无论是表扬孩子还是批评孩子,最好都要点出具体的事实,要说到位,而不是概括性的“泛指”——“你真棒!”或“真差劲!”。现在,您已经意识到问题所在,需要做的就是实践,建议您先从改变自己的表达方式开始吧。

延伸

编者曾经看过这样一个故事:

故事梗概

一天,老师走进教室,先拿出一张白纸,中间有一个黑点。老师问同学看见了什么?全班同学盯住白纸,齐声喊道:一个黑点。

老师沮丧地说,这么大的白纸看不见,只能看到一个黑点吗?

整个教室寂静无声。

在沉默中老师又拿出一张黑纸,中间有一个白点。老师又问看见了什么?全班同学开窍了,一个白点。明白了凡事不能只看表面,只看到缺点。老师欣慰地笑了,太好了,无限美好的未来在等着你们。

生活中,如果父母总是盯着孩子的缺点和错误不放,如同只看到小黑点而看不到大张的白纸。看久了,眼睛里只有孩子犯的错误。

看问题的着眼点不同,会得出完全相反的结论。父母应该换个角度来看待孩子,多注意孩子身上的“白点”,积极肯定孩子的优点。

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