好精彩助力|低年级多音字汇总与前、后鼻音的识别(精选)

来源:搜狐教育 2016-10-11 19:19:00

一、多音字的六种类型

1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。

例如:

长cháng(形容词)很长长远长久

zh?ng(动词)生长成长长知识

数shǔ(动词)数落数不清数得着

shù(名词)数据数量数额

shuò(副词)数见不鲜

为wéi(动词)大有可为认为成为

wèi(介词)为人民服务为虎作伥

的de(助词)谁的书我的祖国

dí(形容词)的确如此的当(恰当)

dì(名词)目的有的放矢

降jiàng(动词)下降降雨(降:下落之意)

xiáng(动词)投降降龙伏虎(降:归顺,使驯服之意)

殷yān(形容词)殷红朱殷(指黑红色)

yīn(形容词)殷实殷切殷勤(丰盛,深厚,周到之意)

以上列举的六个字中,前四个字词性不同时,读音也不同;后两个字词性相同,但词义不同,因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中,这种类型的多音字约有五百个,掌握了这种类型的多音多义字,就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的。

2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。

例如:

隽juàn隽永

jùn同“俊”隽秀隽茂隽拔

龟guī乌龟龟缩龟鉴(喻借鉴)

jūn同“皲”龟裂

佃diàn佃户佃农佃租

tián同“畋”(打猎)

拽zhuài把门拽上拽不动

yè同“弃甲曳兵”的“曳”

文言文中的通假字,只有极少部分在白话文中继续使用,具有阅读浅易文言文能力的中学生,掌握这种类型的多音字并不困难。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。

例如:

单dān单位简单菜单单纯

shàn姓单单县(地名)

chán单于(古代匈奴的君主)

柏b?i柏树松柏常青柏油马路

bó柏林(地名)

bò黄柏(中药名)

朴pǔ朴实艰苦朴素俭朴

piáo姓朴

pō朴刀(一种旧式武器)

pò朴树(树名)厚朴(中药名)

这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来,大多没有改变,因为专有名词具有固定性。

以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系,对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。

4、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。

例如:

剥bāo(限于单用)剥花生剥羊皮

bō(用于合成词)剥夺剥削剥离

削xiāo(限于单用)削果皮削铅笔

xuē(用于合成词)削弱瘦削削除

薄báo(限于单用)薄纸穿得太薄

bó(用于合成词)薄弱刻薄轻薄

逮d?i(限于单用)逮老鼠逮蜻蜓

dài(用于合成词)逮捕

这类多音字数量很小,之所以把它列为一类,是因为这类字的使用频率很高,读错率也高,而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别,掌握起来就容易了。

5、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用。

例如:

血xuè(读书音)血海深仇血压血脉

xi?(口语音)流血了吐了两口血

核hé(读书音)核桃核心细胞核

hú(口语音)杏核儿煤核儿

寻xún(读书音)寻觅寻常寻章摘句

xín(口语音)寻开心寻死寻思

落luò(读书音)落伍降落落后

lào(口语音)落枕落炕落色

6、方言词汇的存在而造成多音。

忒tè差忒(差错之意)

tuī(方言)风忒大房子忒小(忒:太)

拆chāi拆信拆被子

cā(方言)拆烂污(喻不负责任)

轧yà倾轧轧棉花

gá轧帐(查对帐)轧朋友(结交朋友)人多轧得很(拥挤)

这两类多音字中,口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中,尤其是方言词汇,由于具有地方性,使用的频率是很低的,况且它与普通话没有紧密的联系,一般不会搞混。

为了说明方便,笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法,便可以举一反三,事半功倍,比较容易地掌握多音字。

二、前、后鼻音的识别

一、有许多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音;而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢?关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:

一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较*前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音*后,a发为后a。e本来就是一个发音*后的元音,元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音。i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢?前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字。声、韵配合规律:

1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼(除“嫩”外)。

2、z、c、s除了“怎”(zěn)“谮”(zèn)“参”(cēn)“岑”(cén)“涔”(cén)“森”(sēn)。

3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼(除“您”外)。

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