孩子学习拼的不是智商,而是时间管理!

来源:搜狐教育 2016-10-13 10:29:00

对于那些学习成绩差的孩子,很多家长,甚至有些老师都会说,智商有高低,努力各不同!

但是你却往往忽略了这一点,真正决定孩子学习成绩的,不是智商,而是孩子对时间的管理。这句话也就说明了一个问题,这就是有些人想方设法给孩子补课,让孩子熬夜学习,可到头来还是学不过另外一些同学。因为他并没有掌握时间管理的诀窍。

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时间并不重要,效率才是关键

说到学习时间紧张,很多人首先会想到的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等,把一切学习以外的时间都压缩到极致,彷佛就是管理时间的终极目标。

为学习成绩而苦恼的同学,常常也伴随着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得,要想把成绩赶上来,必须给自己“补课”——多补习以前的基础或者多找点别的教辅材料来做一下。但是,老师上课占据了绝大部分的时间,又要布置好多好多的作业,每天连作业都做不完,哪里来的时间去自己学习?

还有一种情况是,有的人花了很多的时间去学习,几乎达到了人的生理极限了,不太可能再挤得出什么时间出来了,但进步仍然十分有效(前些天曝出的“哈佛凌晨四点半”就是个很好的例子,点?这里看详情)。看到自己在非常痛苦的看书做题的时候,那些成绩比自己好很多的同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地,自己还有再改进的余地吗?

对于这些问题,用一句话解释:“时间并不重要,重要的是效率。

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学习时间也有“马太效应”

学姐相信每个班里都有这种现象:排名靠后的同学总是抱怨老师布置的作业太多,除了做作业,根本没时间自己学习;而排名靠前的同学,则认为老师布置的作业其实没多少,每天放学之前就已经把家庭作业做的差不多了,剩下的时间可以自己找点题来做,找点书来看,甚至还有时间休闲娱乐一下。

没错,这就是马太效应,是指强者越强、弱者越弱的社会现象。

对于那些希望通过自己的刻苦努力改变现状的同学而言,这是一个非常令人沮丧的局面。学习成绩的“贫富差距”也越拉越大。

要解决这个问题,单纯靠挤时间是没用的。试想一个穷人单纯靠节约储蓄,他就能变成千万富翁吗?我们必须记住世界上有比时间更重要的东西,那就是效率。如果你只盯着时间,是无法逃脱“马太效应”的陷阱。

在管理时间的时候,我们必须要记住:每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候,首先要想到的不是怎样去从哪里“抠”时间,而是怎样提高现有的时间利用效率

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怎样才能把时间利用率最大化呢?

?原则一:学会舍弃

一个人的精力是有限的,他在一生中可以学会好多东西,但真正能做到极致的也许就一两件。把这句话的思想用在时间管理上,也可以说:“利用好时间的最重要原则,就是不要试图把所有的事情都做好。”

真正懂得如何利用时间的高手,一定是懂得如何舍弃的人。

中学、高中学习压力很大,很多人手忙脚乱的。我们在学习的时候,面前总放着一大堆书,但你每次只能拿起一本书,认真阅读,而不是同时拿起十几本书随意浏览,这是一种最浪费时间的学习方法。

只有读完一本之后,再去拿起另一本来阅读。那么,该选择哪一本呢?答案很简单:最重要的那本。第二重要的那本坚决不看。当你把最重要的那本看完后,第二重要自然就变成最重要的了。

如果你今天计划做五张试卷,语文、英语、数学、物理、化学各一张。该去先做哪张呢?没错,一定要先做你觉得最需要提高的那门科目。确保自己一直在做最重要的事情,就是确保了时间的高效利用。

?原则二:做自己力所能及的事

虽然你学会了舍弃,学会了在有限的时间内寻找最重要的事情来做。但这一点如果你不明白的话,也可能是前功尽弃。

学姐举一个老师一直在考试中强调的事情。在考试中遇到难题是家常便饭的事,如果你在做完试卷前面的题之后,还有充足的时间去解决这道难题,这当然值得去挑战,因为它会给你加分。但是,如果你把所有的时间都花费在这道难题上面的话,就算做出来了,你后面的时间也不够用了,它只能让你减分。在复习中我们要保证自己的学习效率,就要多做和自己水平相适应的题目,既有成就感又能提高自己的解题能力。

所以,对于那些刚开始制定计划的人来讲,计划应该定得适度低于而不是高于自己所能完成的水平。比如你预计自己复习某一部分的内容需要一个小时,那么你可以计划用80分钟。让时间宽裕一些,但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。

?原则三:根据不同学习内容安排时间

有的同学说,我的学习计划做得非常好,然后他就把一个类似日历的东西拿出来。指着上面一个小格子一个格子地说,看每个小格子都代表了一个小时,也记录了每一个小时我都在做什么。

我只能说这种只能叫做填充时间,他并不会安排时间。古希腊哲学家德谟克利特有这么一句名言:“没有人能两次踏进同一条河流”。用在学习上就是:“没有人能两次度过同一个小时。

”每一个小时都是很独特的,在每一个小时里面,我们周围的环境、我们自己的生理心理状态,都会发生变化。在面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就需你把时间安排的长一些,在你精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做

相反的时间用来做什么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好,仍然可以达到练习的效果。

?原则四:学会休息

休息是为了更好的学习。有很多同学在喜欢熬夜,因为夜里安静,有利于学习。但这样就会影响白天的精神,上课老想打瞌睡,于是课没有听好,觉也没有睡好,得不偿失。

当学习任务重的时候或在考试前几天,偶尔熬夜是可以的,但切记不要长期熬夜。

?原则五:学会执行

如果你看到了这里,就是万事俱备,只欠东风了。而东风就是执行力,让我们把良好的计划变成现实,并持之以恒吧。

一张写满了字的密密麻麻的试卷,有的能得150分,有的只能得零分。把试卷写满不是本事,知道该写上什么正确的内容才是本事。时间管理也是一样,列出计划把时间填满不是本事,知道如何在正确的时间填入正确的内容,然后认真执行,这才是真正的本事。

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