期末复习,老师最想告诉家长4件事,再不知道就晚了!

来源:搜狐新闻 2017-12-30 19:00:00

来源 | 人教教材培训(ID:rjjcpx)

导读

期末考试快到了,许多家长都盼着孩子能考个好成绩,但孩子是否能考好,与家长在期末复习阶段的做法息息相关。

今天为家长们提供4条建议,如果都能做到,一定会对孩子迎接接下来的期末考试很有帮助。老师们快告诉家长吧!

这学期马上就要结束了,孩子即将迎来期末考试的检验。能不能考个好成绩,主要取决于孩子平时是否用功,对知识的掌握是否牢固,但能否把握住最后几周时间,查漏补缺,有效复习,对孩子最后的成绩也很重要。

期末复习阶段,老师会带领全班上复习课,但复习节奏是根据班级整体情况确定,不会照顾到每一位学生。因此,放学以后孩子还必须根据自己的实际情况进行复习,这个时候,家长的作用就十分关键了。

几乎所有的家长都期望孩子能考个好成绩,但并不是所有的家长都知道期末复习阶段自己该做什么,要么管得太多,要么管得太少,干扰了孩子复习的状态和节奏。以下4点是老师对家长提出的建议,如果你都能做好,一定会对孩子的期末考试大有帮助。

1

和孩子一起设立考试目标

不少家长一到考试临近,就对孩子施压,要求孩子一定要考到多少分、多少名,这种做法是不对的。

学习的主体是孩子,考试是对孩子学习情况的检验,家长不能代替孩子学习和考试,也不应该代替孩子拟定考试目标。

一方面,家长对孩子的学习情况往往不够了解,设立的目标容易脱离实际,若目标过低,则起不到多少激励作用,若目标过高,则会给孩子造成很大的心理压力;另一方面,这种做法容易使孩子误认为自己学习和考试都是为了家长,失去了自己在学习过程中的责任意识和主观能动性,会给孩子的成长带来负面影响。

期末考试前设立一个目标,有利于明确复习方向,激发孩子的学习积极性,但前提是这个目标得在孩子的能力范围之内,并且需要付出一定的努力才能实现,具有合理性、可实现性,能够得到孩子本人的认同。

因此,家长一定不要代替孩子去设立目标,而是要在与孩子共同分析学习情况的基础上,引导孩子自己提出目标,并对目标负责。目标不一定体现为分数或者名次,也可以是“比上次考试有进步”“原来的弱项得到提高”等更有针对性的目标。

目标设立以后,家长可以制定一些目标完成后的奖励措施,以更好地激励孩子。奖励不建议采取物质手段,应以精神上的奖励为主,例如假期带孩子去旅行一次。奖励内容可以与孩子商量,使奖励真正达到提高孩子复习积极性的目的。家长一旦作出了允诺,等到孩子完成考试目标后就必须兑现,一旦失信,下次对孩子的激励作用便会大打折扣。

2

引导孩子制定个性化的复习计划

设立目标之后,为了确保目标的实现,还必须制定复习计划。这个计划是对期末阶段的课堂复习之外,由孩子自主进行的个性化复习所做的规划。

由于期末考试前的复习时间有限,有些孩子缺乏学习的自觉性和能动性,缺乏制定合理计划的意识和能力,容易导致复习效率低下。作为家长,在这个时候有必要引导和帮助孩子,使期末复习从一开始就步入正轨。

首先,要掌握好复习的节奏。家长可以帮孩子看一看日历,算一算距离考试还有多少天,然后将复习任务比较均匀地规划在这些天中,切忌前松后紧,到了最后几天才突击复习,事倍功半。复习的顺序可以先易后难,从刚学不久,比较熟悉的知识开始,利用这段时间调整好复习的节奏和状态,然后再去复习已学的时间较长,已经有些淡忘的知识。

第二,复习内容要以课本为主线。有的家长在复习阶段给孩子买一大堆辅导材料,搞题海战术,这么做效果非常不好。期末考试的主要内容是课本上的基础知识,掌握好这些基础知识就能确保绝大部分分数。在学有余力的情况下,再让孩子做辅导材料上的题目。

第三,复习要有针对性。好的复习计划应因人而异,量身定做,特别针对孩子已知的存在问题的学科和知识点用力。家长可以让孩子根据自己之前的作业和考试情况,以及孩子平时的笔记和错题本,列出存在问题的疑难点,针对这些问题用力。有的孩子平时积累的问题太多,不要指望这一段时间就能全部突击解决,可以针对其中相对比较容易的部分,以达到提分的目的。

3

与老师、孩子经常沟通

期末复习阶段以老师和孩子为主,家长起到的主要是辅助者的作用,但要想孩子考得好,家长就不应完全置身事外。

许多家长平时因为工作较忙,不太了解孩子的学习情况,到了期末复习阶段,要格外重视与学校老师的沟通联络。

孩子平时在学校的表现如何,学习的强项在哪里,弱项在哪里,老师多少都有一些了解。无论是和孩子一起设立考试目标,还是制定和执行复习计划,都需要掌握这些信息。此外,家长重视与老师的沟通,也能引起老师对孩子的更多关注,对复习比较有利。

家长与孩子的沟通也很关键。有不少孩子平时学习情况不错,考试却总考不好,多半是因为心理问题。

家长与孩子的沟通应该是开放和轻松的,要避免“还剩两周就考试了,你这次必须考好”“复习状态这么差,考不好看你怎么办”之类的消极语言,尽量不要强调分数、名次的问题,而要多了解孩子复习的情况和面临的实际问题,有什么困难,需要什么帮助等。

如果孩子心理压力大,家长要强调与考试结果相比,更重视的是努力的过程,帮助孩子建立自信心,保持良好的精神状态。对孩子付出的努力和体现的进步,家长要给予及时和充分的肯定和鼓励。

4

为孩子复习创造良好的环境

一部分家长没有能力辅导孩子的学业,帮不上太多的忙。但即使是高学历的家长,也不建议在孩子复习的时候给孩子进行过多的辅导。期末考试考查的是孩子的学习情况,如果家长过多参与,在孩子心中就会把考试成绩的压力部分转嫁到家长身上,稀释了自己的责任感。家长在这个时候要做的,不是当孩子的替身,而是为孩子的复习创造良好的环境。

首先,家长是孩子最好的榜样,孩子复习的时候,家长也要尽量减少娱乐活动,避免打扰孩子。建议家长在此期间多读书,营造一个全家一起学习的氛围,这样孩子即使不能沉下心复习,也找不到偷懒的借口。

第二,引导孩子劳逸结合,生活规律。即使是期末复习阶段,家长也要避免孩子过于劳累,而要让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心地学习,养成劳逸结合的好习惯。周末,孩子复习累了,可以带孩子出去活动活动,不要打疲劳战。

第三,注意孩子饮食得当。有的家长出于复习阶段给孩子改善伙食的目的,给孩子准备大鱼大肉、山珍海味,其实这也是有害的。改变日常的饮食习惯,可能会引起身体的不良反应,只需多提供一些水果、蔬菜、鱼类、肉类,少吃生冷食品,保持饮食健康即可。

最后,祝愿所有的孩子都能利用好期末复习时间,取得好成绩,为本学期划上一个圆满的句号。

内容来源 | 人教教材培训(ID:rjjcpx)

微信编辑 | 波音

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