“最好学科排名”,北大清华远超其他大学,学科建设有多重要?

来源:成都广播电视台天府TV 2018-11-01 15:04:26

转载自百家号作者:冷丝说人文教育

文|冷丝栏目|丝说教育改革

上海一家社会第三方机构公布了2018年最新的国内高校“最好学科”排名,北大和清华在“第一名学科数量”和“前1%学科数量”两个排行榜中分别列为第一名,北京师范大学、中国人民大学表现较为突出。

在第一名学科数量、前1%学科数量方面,即使是各种排名靠前的浙江大学、中国科学技术大学等都仅有2个。单从数量来看,北大和清华远远高于其他高校。

从这两份表格中,我们可以看出,这些实力强大的高校在学科建设方面差异较大,这也说明我国高校学科建设发展很不均衡。

重点学科对于一所高校来说有多重要?又该如何健康快速发展呢?

重点学科建设好了,这就能带动一所大学整体学科建设发展。

内行人都知道,学科的水平代表了一所高校的办学水平和竞争能力,重点学科的水平更是高校核心竞争力的体现,这个工作重点抓好了,说实在话,一所高校整体学科建设就能够快速发展,学校建设也能够向更高水平迈进。

重点学科是高水平人才汇聚、学术思想活跃、教学实验设施先进的科学研究基地,是培育高质量人才的摇篮。重点学科建设是一般学科提高水平、提升质量的重要保证,重点学科对一般学科的发展具有以点带面的作用,是学校提高教学和科研水平的中坚。重点学科建设水平的提升,会汇聚一批高水平的学术大师,产出高质量的研究成果,培养高素质的研究生,而这些正是学科水平提高的主要表现。

因此,重点学科建设在高校学科建设过程中发挥着至关重要的作用,重点学科建设水平的提高必然会提升高校的核心竞争力,优化一般学科结构,推动高校整体学科建设水平的提高。

一所大学的综合实力当然就看重点学科,这也就是说,重点学科发展是一所大学综合实力提升的重要途径。

重点学科建设是高校发展的基础和中心,抓好重点学科建设工作,就抓住了高校建设工作的重中之重,是提高学校综合实力的有效途径。这是为何呢?

一是重点学科建设使学校的科研创新能力显著增强。科研活动是学科建设的先导和重要内容,重点学科建设可以为科学研究活动提供良好的环境及高素质的人才,为产出高水平成果提供保障。

二是重点学科建设使学校的教学质量得到提高,人才培养体系更加完善。培养人才是高校的主要职能之一,也是学校发展的根本任务。重点学科建设取得的成果可以促进教学内容和方式的革新,改善教学条件,进而提高人才培养质量。

三是重点学科建设使师资队伍水平得到提升。师资队伍影响着学校的生存发展,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。重点学科一方面通过引进的方式吸引优秀人才,另一方面通过提供良好的环境,以培养的方式使中青年教师迅速成长。

重点学科要发展,关键看两样:人才梯队建设和科研平台建设。

人才队伍是重点学科建设的重要内容,对重点学科的建设发展有着至关重要的作用。重点学科团队应该是老、中、青年龄结构合理的人才梯队,既要有经验丰富、有学术影响力的老专家,也要有精力充沛、富有开拓精神的中青年后备力量,同时还要保证人才的水平和素质,确保人才的可持续发展。

学科团队成员间的知识结构合理,业务专长相互补充,可以使团队适应科学技术的快速发展,从而取得更多的成果。在学科队伍建设上,应坚持“引进”和“培养”并驾齐驱,不但要引进拔尖人才,还要注重本土人才的培养,这样才能使学科队伍健康发展,促进重点学科建设。

构建完善的科学研究平台科研平台是重点学科开展科学研究、培养人才的重要场地,是学科建设发展的条件保障和基础支撑,这就像一名优秀的足球员需要有优秀的团队和训练场地。

其中,建设国家级、省部级高水平的实验科研平台是学科水平提升的重要途径,没有完善的实验科研平台,学科将无法开展高水平实验活动,培养高素质的人才。高校应重视科研平台的建设,搭建具有特色的专业科研平台,通过对重点学科科研平台进行优先发展,实现科研水平的全面提高。

总之一句话,重点学科对于一所高校的重要性,犹如一条鱼离不开鲜活的水一样,我们只能想尽一切办法,脚踏实地,一步步建设。

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